近日,關于某知名人士的黑料逐漸被曝光,引發了公眾的高度關注。這些流言蜚語涉及其私生活及職業生涯的方方面面,盡管尚未得到證實,但仍然在社交媒體上引發了不少討論。無論真相如何,這一事件提醒我們在面對信息時,應保持理性與客觀,切勿盲目跟風。
4月17日-18日,普契尼歌劇《藝術家的生計》(又叫《波西米亞人》)將點亮上音歌劇院,劇院將化作塞納河畔活動的盛宴,再現巴黎街頭的焰火氣味。
上音版《藝術家的生計》由院長廖昌永擔任藝術總監、作曲指揮系教授張國勇擔任藝術參謀,力邀李衛執導。主演團隊大部分來自上音,除了會聚上音校友于冠群、上音結業生胡斯豪、上音博士女高音羅玉丹,還請來旅奧男高音夏侯金旭、旅德男中音姜棵助陣。
主演團隊平均年齡不到26。
《藝術家的生計》首演于1896年,敘述了巴黎拉丁區四位赤貧的青年藝術家(詩人、畫家、哲學家、音樂家)充溢歡笑、淚水的日子與愛情。
詩人魯道夫和咪咪,畫家馬爾切洛和穆塞塔,兩條愛情線在劇中交錯。魯道夫的詠嘆調“你那雙嚴寒的小手”、咪咪的詠嘆調“我的名字叫咪咪”,耳熟能詳,旋律動聽。
“這是我最喜歡的一個故事,沒有階級斗爭,沒有權位搶奪,沒有斗智斗勇,只要樸實的愛情。”扮演咪咪的女高音于冠群笑說,大部分藝術家都很清貧,只要少數人能成名,成為明星,“簡直每個人都可以從中找到自己年青時的影子。”。
于冠群(左)與夏侯金旭。
2006年,于冠群考入上音周小燕歌劇中心,2009年遠赴意大利進修,漸成閃爍國際舞臺的我國之星,“在上音的那三年,也是我最胖的三年,校園的膳食真實太好了!”這也是于冠群第一次回母校唱歌劇,總算有時機把這樣一個滾過很屢次的人物帶給上海觀眾,很慨嘆。
和學弟學妹們同臺表演,于冠群直嘆,他們太走運、太美好,這么年青就能演歌劇,有樂隊有指揮,相互支持,“他們比當年的咱們更老練、更優異,知道怎樣走位、怎樣給cue、怎樣抖包袱,他們的將來會更光亮。”。
扮演馬爾切洛的男中音胡斯豪,本、碩、博均結業于上音。“他很灑脫,盡管赤貧,可是高興,今朝有酒今朝醉。”胡斯豪描繪,比較魯道夫和咪咪的生離死別,馬爾切洛和穆塞塔的愛情更靠近一般年青人,有分分合合,也有妒忌和猜忌。
胡斯豪(左)與夏侯金旭。
胡斯豪少年時的閱歷,簡直和劇中人重合。他本來就讀于深圳外國語校園,高一在北京看過列奧·努奇主演的《弄臣》后愛上了歌劇,“我買了最廉價的票,坐在山頂,他的聲響穿過整個劇場,擊中了我。我也期望像他相同站上歌劇舞臺。”高中時,他孤身一人來上海學聲樂,為了給家里減輕一點擔負,他住在朋友寶山沒裝飾也沒空調的房子里,每天自己煮飯,騎單車去上課,有時通勤往復要三四個小時,也不覺得苦。
2013年以來,胡斯豪在上音連續表演近十部歌劇,獲得了講堂上得不到的名貴經歷,這些經歷也為他敲開了國際舞臺的大門——5月,他就要入職芝加哥抒發歌劇院,成為劇院簽約的僅有一位我國歌唱家,《藝術家的生計》是他臨走前在國內表演的最終一部戲。
《藝術家的生計》排練照(供圖 上音)。
這是一部讓人發怵的歌劇。
相同在上音成才的青年指揮金郁礦,執棒新古典室內樂團、上音合唱團、西安交響樂團合唱團,以00后的銳氣為歌劇注入芳華氣味。
在此之前,金郁礦活潑于室內樂和交響樂的舞臺,這是他第一次指揮完好的舞臺版歌劇。從歌者到樂手,一口氣要面臨一百多號人,金郁礦直呼新鮮。張國勇在一旁耳提面命,不能像指揮交響樂相同指揮歌劇,二者從思想到體裁都不相同。
金郁礦和張國勇。
“無論是年青的仍是年長的指揮,這都是一部讓人發怵的歌劇,每一個當地都是圈套,每一個當地都是困難。”金郁礦描繪,這部歌劇敘述的是年青人的夢、年青人的愛,“在古典音樂中,假如你想尋覓最樸實的愛的描繪,你就去聽《藝術家的生計》。我期望帶來一版充溢棱角的、有著不相同顏色的詮釋。”。
盡管活潑于室內樂和交響樂,金郁礦的心中也有歌劇夢,一向在尋覓時機學習。比較其他藝術形式,歌劇是否更難指揮?金郁礦和指揮長輩聊過這個論題,比方鄭明勛,“他是雙棲藝術家,拿手交響,也拿手歌劇,但他模棱兩可,就像勃拉姆斯《第四交響曲》和威爾第《唐·卡洛》都很巨大,但應戰不同。”。
金郁礦(拍攝 洶涌新聞記者 李思潔)。
“指揮、樂團、藝人都很年青,平均年齡不到26歲。”制作人管珺坦言,《藝術家的生計》是她內心深處獨愛的歌劇,而她一向期望找一群年青人,演一個“芳華版”,“由于年青的心還沒有被社會污染,在火熱地跳動,沒有那么麻痹。他們最能領會劇中人的高興、掙扎、苦楚。”。
除了劇情動聽,這部歌劇招引她的當地還有音樂,“和威爾第的音樂不相同,普契尼的音樂更靈動、更嫵媚,更能感動靈敏的女人。”從前留學意大利的管珺仍是本劇的藝術輔導,協助歌者們去摳言語摳發音、整理人物性格、做好聲響的刻畫,“比方,胡斯豪的聲響尊貴、美麗,用這樣的聲線去唱一個拉丁區的窮畫家是不合適的,他要尋覓更平民化的聲響。”。
近年來,上音相繼創演十余部中外經典與原創歌劇著作,包含《費加羅的婚禮》《塞維利亞的理發師》《卡門》《茶花女》等,以人才培養為首要方針,鑄造了一大批歌劇人才。
“歌劇排演為每一個工種的學生都供給了訓練時機。學生們在教室上完課后,需求舞臺實踐,沒有舞臺實踐,都是坐而論道。”管珺說。
歌劇《藝術家的生計》海報。