近期，網(wǎng)絡(luò)上流傳出一些關(guān)于某知名人士的黑料，掀起了一陣熱議。這些爆料涉及多方面的信息，引發(fā)了公眾的廣泛關(guān)注與討論。雖然具體細(xì)節(jié)仍待進(jìn)一步核實(shí)，但這一事件無疑對相關(guān)當(dāng)事人及其周邊的影響不容小覷。輿論的風(fēng)向是否會因此改變，仍需時(shí)間觀察。
“配音”工作被稱為國創(chuàng)魂靈，最近因動畫電影《哪吒之魔童鬧海》、游戲《黑神話：悟空》這些國潮IP不斷破圈，顯示出強(qiáng)壯的文明力氣。
在這一文明背景下，由我國青年報(bào)與有咖互動集團(tuán)聯(lián)合打造的“聲動校園”高校聲響季應(yīng)運(yùn)而生，聚集年青一代的發(fā)明與表達(dá)，推進(jìn)國潮文明與聲響藝術(shù)的深度交融。正如有咖互動集團(tuán)董事長劉子正所說：“咱們的初心一向清晰——激起年青人對有聲工作的熱心。咱們?yōu)楦咝W(xué)子搭建起與工作間的交流橋梁，一起參加并見證聲響工作的興起和昌盛。”。
2月28日，“聲動校園”高校聲響季——一場關(guān)于芳華與國潮的聲響藝術(shù)盛宴行將拉開帷幕。在接下來的數(shù)月時(shí)間里，該活動將以聲響藝術(shù)為載體，面向全國高校在校學(xué)生進(jìn)行遴選，會聚各具特色的聲響，奏響“芳華之聲”中的我國文明、我國視角與我國故事，展示文明自傲，傳遞“年代力氣”。
一場芳華與國潮文明的嘉年華。
跟著互聯(lián)網(wǎng)音頻的繼續(xù)開展，人們對聲響內(nèi)容的付費(fèi)習(xí)氣逐步構(gòu)成，“耳朵經(jīng)濟(jì)”已構(gòu)成一個(gè)規(guī)劃可觀的賽道，發(fā)明了很多的工作時(shí)機(jī)。艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，2024年我國聲響經(jīng)濟(jì)工業(yè)市場規(guī)劃達(dá)5688.2億元，在線音頻用戶規(guī)劃到達(dá)7.47億人。而在這一范疇，人才缺口高達(dá)2000多萬。
工作對專業(yè)聲響人才的需求繼續(xù)擴(kuò)展。秉持著“實(shí)踐促學(xué)、實(shí)踐促教”的校企協(xié)作理念，“聲動校園”高校聲響季以聲響為前言，傳承與立異聲響藝術(shù)，助力學(xué)子在經(jīng)典著作的演繹中深化了解文學(xué)內(nèi)在，并為經(jīng)典著作注入新的生命力。
上一年，首屆“聲動校園”漫播高校配音聯(lián)賽招引了600余所高校的2000多名選手參加，為青年人才供給了展示才調(diào)的時(shí)機(jī)，掀起了一股“芳華風(fēng)暴”。本年的“聲動校園”高校聲響季全面晉級。系列活動將以“嘉年華”的方式打開，包括開幕音樂會、新聲集結(jié)令、主創(chuàng)見面會、聲動小舞臺等活動，為學(xué)子們供給更豐厚的展示舞臺。
此外，活動新增的“多賽道”形式，將在漫播App、唱吧App上展開線上活動，也讓本年的活動更具應(yīng)戰(zhàn)性和多樣性。在“配音板塊”，選手們將從頭演繹《黑神話：悟空》《雄獅少年》《畫江湖之不夫君》等尖端國創(chuàng)IP，為經(jīng)典人物注入全新魂靈；“朗讀板塊”則聚集中華經(jīng)典文本，經(jīng)過聲響藝術(shù)跨過時(shí)空與前史對話，傳承文明精華；而“翻唱板塊”讓選手們對國潮主題曲目進(jìn)行構(gòu)思演繹，以芳華的旋律詮釋傳統(tǒng)文明的新風(fēng)貌。
此次活動還將晉級為五大區(qū)域聯(lián)動，選用“線上+線下”雙軌形式，輻射全國百所高校，構(gòu)成更廣泛的高校聲響文明交流。此外，活動特邀我國國家話劇院王衛(wèi)國、王曉梅等藝術(shù)家擔(dān)任藝術(shù)參謀，攜手?jǐn)?shù)十位配音工作頂尖導(dǎo)師組成嘉賓陣型，為選手供給專業(yè)輔導(dǎo)，助力學(xué)子們進(jìn)一步前進(jìn)配音技巧與藝術(shù)修養(yǎng)。
這場芳華與國潮的“嘉年華”不只是選手的舞臺，更是銜接校園與工作的橋梁。結(jié)業(yè)于多倫多大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的深邃喜歡配音，也一向在尋覓踏入配音工作的時(shí)機(jī)，所以他上一年報(bào)名參加了“聲動校園”漫播高校配音聯(lián)賽，并在競賽中被更多人看到。競賽完畢后，他順暢簽約工作室，成為一名新人配音演員。一路走來，他想告知更多人，“年青人，時(shí)機(jī)必定要把抓住！”。
相同作為一名配音愛好者，來自四川傳媒學(xué)院的王雨帷巴望專業(yè)輔導(dǎo)與實(shí)踐時(shí)機(jī)。上一年，她經(jīng)過競賽獲得專業(yè)導(dǎo)師的輔導(dǎo)，并前往北京學(xué)習(xí)和實(shí)踐，親自體會配音工作。雖然起步困難，但結(jié)識很多追夢者后，她愈加堅(jiān)決了成為配音演員的決計(jì)。
“參加‘聲動校園’是一個(gè)很好的訓(xùn)練時(shí)機(jī)。”四川電影電視學(xué)院黨委副書記、校長羅思一向鼓舞學(xué)生在外部舞臺上鍛煉實(shí)踐才能，她以為學(xué)生能夠在競賽中鑄造自己的應(yīng)變力，前進(jìn)言語的表現(xiàn)力、感染力，將專業(yè)基本功融會貫通于表達(dá)中，將自我的最大優(yōu)勢發(fā)揮在面對困難解決問題的要害處，被工作“看見”，被評定“發(fā)現(xiàn)”，一起這也是“看見自己”的進(jìn)程。
聲響藝術(shù)，文明基因中的自傲力。
聲響藝術(shù)不只能賦予人物生命，更能傳遞文明的情感溫度，牽動聽眾的心靈。此次“聲動校園”高校聲響季的一切著作均來自國產(chǎn)尖端IP。從經(jīng)典的《仙劍奇?zhèn)b傳》《漂泊地球》，到充溢芳華氣味的《虹貓藍(lán)兔七俠傳》《魁拔》等，這些著作也能讓年青選手直接感受到國創(chuàng)文明的開展與魅力。
“國產(chǎn)IP承載著咱們的文明基因，是文明自傲的一個(gè)重要表現(xiàn)。”為國產(chǎn)IP獻(xiàn)聲的配音演員風(fēng)袖來自單向波形工作室，他以為，配音不只是一項(xiàng)技術(shù)活，更是情感的傳遞。跟著這些國產(chǎn)IP逐步走入群眾視界并獲得廣泛的喜歡，作為從業(yè)者的他感到十分自豪。他表明，自己將繼續(xù)打磨配音技術(shù)，期望經(jīng)過聲響為每個(gè)人物注入更多生命力，傳達(dá)出愈加動聽的著作。
來自8082Audio的佟心竹在國內(nèi)首款3A游戲《黑神話：悟空》中擔(dān)任配音導(dǎo)演與配音演員。她以為，跟著國產(chǎn)IP的不斷立異和晉級，越來越多的著作交融了傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代元素，深受年青一代的喜歡。“在參加《黑神話：悟空》的進(jìn)程中，我真切感受到了每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)明者的熱心。”在為游戲中的“萍萍”配音時(shí)，她不只從游戲全體風(fēng)格動身，選用更實(shí)在的本聲來演繹人物，還特別注意了人物的雙重性，“在演繹時(shí)詳盡揣摩人物的心里動機(jī)和動作表現(xiàn)，力求呈現(xiàn)出愈加立體和實(shí)在的人物”。
“國產(chǎn)尖端IP如《黑神話：悟空》《大理寺日志》《霧山五行》等，憑仗深沉的文明見識和立異的表達(dá)方式，不只展示了傳統(tǒng)文明的魅力，還融入了現(xiàn)代元素，契合年青人的審美需求。”燕京理工學(xué)院傳媒學(xué)院院長張煒以為，跟著國產(chǎn)IP質(zhì)量的前進(jìn)，越來越多的年青人開端重視并喜歡這些著作。這不只是文明工業(yè)的前進(jìn)，也是年青一代文明自傲的重要表現(xiàn)。
在張煒看來，前進(jìn)學(xué)生的文明自傲是人才培育的重要方針，當(dāng)下國產(chǎn)IP的熾熱帶動了相關(guān)工業(yè)鏈的開展，為傳媒學(xué)子供給了更多工作和發(fā)明時(shí)機(jī)，經(jīng)過課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐時(shí)機(jī)、文明活動、世界交流等行動，能培育出既有文明自傲又具有世界競爭力的傳媒人才。而此次“聲動校園”高校聲響季系列活動能借此激起學(xué)生對本鄉(xiāng)文明的愛好，增強(qiáng)文明認(rèn)同感，一起鼓舞學(xué)生將傳統(tǒng)文明融入發(fā)明，推進(jìn)文明立異與傳承。
對此，劉子正表明，“跟著我國社會不斷開展，國創(chuàng)力氣已完成了多工作、多范疇的‘彎道超車’，其間的國產(chǎn)IP顯示了咱們的文明自傲和文明效果”。他以為，有聲工作的從業(yè)者肩負(fù)著重要的職責(zé)和任務(wù)，期望經(jīng)過與更多的國產(chǎn)IP協(xié)作，深化發(fā)掘與傳達(dá)經(jīng)典文藝著作，讓更多青年學(xué)子感知中華優(yōu)異傳統(tǒng)文明的深沉見識，更好地傳承經(jīng)典著作。
音符躍動，校企協(xié)作推進(jìn)工作未來。
毫無疑問，青年是“聲動校園”高校聲響季活動這一舞臺上的主角，更是有聲工作未來開展的動力。
“青年人才天然帶有‘生命力加成’，能為工作帶來構(gòu)思和生機(jī)，有助于凈化工作中固化塵封的部分。”劉子正以為，有聲工作作為用戶集體不斷擴(kuò)展、市場規(guī)劃不斷擴(kuò)張的向陽工作，青年才俊的繼續(xù)參加無疑是其蓬勃開展的重要驅(qū)動力。
有咖互動集團(tuán)近年來推進(jìn)與高校的深度協(xié)作，致力于與各大高校打造產(chǎn)教交融共同體，為高校學(xué)子供給實(shí)踐時(shí)機(jī)，招引更多新鮮血液進(jìn)入有聲工作。
2024年3月，該集團(tuán)在重慶高新區(qū)樹立國內(nèi)首個(gè)以數(shù)字音頻為引領(lǐng)的文創(chuàng)孵化基地——有咖數(shù)字立異基地。經(jīng)過校企協(xié)作，基地已與12所高校共建工作實(shí)訓(xùn)基地，推進(jìn)6家入駐企業(yè)獲批重慶市高新區(qū)青年見習(xí)基地，成為培育和孵化高質(zhì)量工業(yè)人才的重要渠道。
在昆明城市學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長劉婭看來，有聲言語藝術(shù)是一個(gè)多元化的范疇，中心在于經(jīng)過聲響傳遞情感和信息，與聽眾樹立深度銜接。在人才培育方面，專業(yè)技術(shù)的與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)踐時(shí)機(jī)的渠道支撐、隨同工作標(biāo)準(zhǔn)化和市場需求改變的教育內(nèi)容和辦法更新是當(dāng)下面對的應(yīng)戰(zhàn)。
劉婭以為校企聯(lián)動能有效應(yīng)對這一應(yīng)戰(zhàn)。“學(xué)院經(jīng)過立異教育和校企協(xié)作，為學(xué)生供給了豐厚的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，增強(qiáng)了他們的工作素質(zhì)和工作競爭力，前進(jìn)了校園的教育質(zhì)量和品牌影響力。”。
