近年來，娛樂圈頻頻爆出各種黑料，引發了公眾的廣泛關注。這些曝光的內幕消息，不僅涉及明星的私生活，也捅出了行業內的潛規矩。面對這些吃瓜事件，網友們的反應各異，有人感到震驚，有人則樂此不疲。無論如何，這些爆料在一定程度上揭示了真實與謊言交織的復雜關系，也讓我們對背后的故事充滿了好奇。

　　參與研學游的學生在濟寧“阿皮皮科學國際”腦科學與人工智能科普基地，與機器人互動。華中領攝。

　　近來，在山東省濟寧市，一支支“研學游”部隊迎著初春的陽光，敞開五光十色研學之旅。

　　“看，咱們的機械臂拼裝成功了。”四年級學生石昊和同學們一同將機械臂挪移到展廳“工程建造場所”，施行“砂石”轉移，操作得有板有眼。

　　濟寧市普育回民小學200名小學生，近來組成了一支研學游團隊，懷揣著對科技的巴望，走進濟寧“阿皮皮科學國際”課外教育實踐基地，敞開獨具匠心的研學之旅。這里有19個集常識性與趣味性于一體的體會館。在無人機體會區，學生們操作飛行器，穿越妨礙，感觸航空駕馭的趣味；腦機接口演示讓他們了解到，未來的人機交互將不再局限于屏幕或鍵盤，可直接用意念操控外部設備。在人機交互體會區，學生們戴上VR頭盔，瞬間進入亦真亦幻的美妙國際：與恐龍共舞、漫游很多星河；AR眼鏡“重現”歷史事件并可視化出現科學原理，這些都令學生們大開眼界。

　　“將這些前沿科技融入科普教育和社會實踐中，拓寬了學生的視界和常識面，激發了他們對未知領域的探究欲和立異精力。”濟寧市教育局局長王洪正說。去年底，濟寧活躍拓荒第二課堂，中小學生在研學游中開闊視界。

　　“同學們，我手中拿著的是螳螂，肉食性昆蟲的通稱，它的標志性特征是有兩把‘大刀’……”在濟寧微山湖生物多樣性體會地，來自江蘇省徐州市淮海路中學的“研學游小分隊”、河南省開封市汴河中學“研學游小分隊”的同學走進美妙的昆蟲國際，感觸大天然的奇特。同學們登上觀鳥臺，經過高倍望遠鏡捕捉濕地中的水鳥，近距離調查了解生物的特征和習性。

　　“我看到了白鷺、須浮鷗，還了解到螳螂、青蛙、貓頭鷹和微山湖水生植物的常識，這些內容十分風趣。課本里的動植物栩栩如生地展現在面前，提高了我對生物多樣性維護的知道。”徐州王麒潤同學說。

　　宋微波生物多樣性研討院士作業站里，同學們在研討人員的講解下，經過高倍顯微鏡詳盡地調查原生動物纖毛蟲，了解微生物國際的千姿百態，并仔細記載具體的研學游筆記。

　　據了解，濟寧充沛發掘微山湖區特征，建成了微山湖濕地生物多樣性院士作業站、微山湖濕地省級科普教育基地、山東省首個生物多樣性體會地演示點。依托微山湖濕地國家公園科普教育基地，開發“微山湖生態寶庫探究生物多樣性之旅”等具有微山湖特征的天然研學課程體系，培養紀念館類、村莊研學類、傳統工藝研學類等8個不同主題的研學游演示點，現有研學精品線路9條、研學基地6家。一起立異“研學+”業態，以開展運河文明、濕地文明為主線，規劃特征研學道路，開發研學課程，推出“重走湖上隱秘交通線”“濕地深呼吸”等研學主題線路產品，不斷豐富研學游品類型。

　　濟寧市兗州區是全國聞名小麥生產基地。近來，兗州區高標準萬畝農田演示方迎來研學的小學生。學生們來到田間，圍在農技人員周圍，了解小麥的成長進程。從小麥播種到破土分蘗、盤根蓄勢、劃鋤灑水、拔節成長……農技人員把每一個環節都講得詳盡入微，學生們仔細傾聽、活躍互動。“咱們要珍惜糧食，一粥一飯當思來之不易。”研學教師在現場告知同學們。

　　同學們隨后又來到新興文旅小鎮——牛樓小鎮。這是一處依托魯西南風俗文明街和現代農業產業園而建成的山東省第一批夜間文明和游覽消費集聚區。兗繡、五谷畫、泥塑、花棍舞、啟智木玩等特征文創產品深受喜歡，學生能夠挑選自己喜歡的手工藝，學習制造進程，在寓教于樂中體會傳統文明。

　　濟寧近年來十分重視開展研學游。濟寧是我國研學游覽立異開展調查基地，曾舉行過我國·濟寧研學游覽立異開展大會。濟寧市文明和游覽局局長王磊介紹，濟寧近期推出了很多“研學游”文旅項目，策劃“走運濟寧，點亮運河”全國大學生研學游覽線路立異大賽，發放“點亮運河”濟寧研學游覽地圖，開發劉鄧大軍羊山“軍事文明體會+數字文旅”赤色研學產品，建造儒家文明、運河文明、赤色文明、水滸文明、金石文明等5大研學游覽演示集聚區，打造中華研學游覽演示高地。一起，濟寧還為研學游創設優秀環境，擬定《游覽市場監管整治舉動計劃》，制造濟寧文旅地圖、立異建立“適意游濟寧”服務電話，保證研學游客住得舒暢、玩得痛快。（丁永宏 步瑤）。