近期，網絡上流傳出一些關于某知名人士的黑料，掀起了一陣熱議。這些爆料涉及多方面的信息，引發了公眾的廣泛關注與討論。雖然具體細節仍待進一步核實，但這一事件無疑對相關當事人及其周邊的影響不容小覷。輿論的風向是否會因此改變，仍需時間觀察。
 。 |
圖為學生們在進行中醫藥研學。 |
走進廣東省廣州市越秀區朝天小學的學校，耳邊傳來洪亮的童聲，不時聞到中藥材的絲絲幽香。“教師們來喝一杯雪梨百合飲吧，用的是獨家配方，甜甜的，好好飲。”幾名學生迎面走來，熱心地共享中醫藥課程的實踐效果。
“學校長時間深耕中華優異傳統文明教育，建立公辦性質的港澳子弟班，探究展開特征課程，讓學生進步文明認同，樹牢理想信念，培養家國情懷。”朝天小學黨支部書記、校長袁慧說。
開辦港澳子弟班，交融課程有新意。
迎著清晨的陽光，朝天小學第二屆港澳子弟班五年級學生徐孟德早早來到學校。細心整理好胸前的紅領巾，徐孟德和同學們規整列隊，參加升旗儀式，“每周一升國旗、唱國歌，我感到很驕傲。”。
朝天小學前身是1864年興辦的廣州同文館，是較早開設的外國語學校。2019年《粵港澳大灣區發展規劃大綱》發布，提出“在廣東建造港澳子弟學校或建立港澳兒童班并供給寄宿服務”。同年9月，朝天小學試點開辦公辦性質的港澳子弟班。袁慧介紹，學校現在已在一至六年級開設6個港澳子弟班，接收的學生及其監護人（至少是父或母一方）均為港澳籍。
港澳子弟就讀內地學校，“交融”是要害。朝天小學教育以普通話為主，恰當運用粵語，一起重視英語教育。“多語言教育，讓學生可以更好地向國際講好我國故事，傳達好我國聲響。”廣州市越秀區教育局、少工委有關負責人說。
“咱們有十幾年的兩地學習溝通經驗，經過調研發現，家長期望孩子們更多了解廣府文明，把握文明技術。”袁慧介紹，經過施行“國家課程+廣府文明特征課程”，重視“愛國教育+日常溝通”辦理，朝天小學構建起以中華優異傳統文明為切入點的特征課程體系，并在越秀區文明廣電旅行體育局的支持下，開設了粵語講古、廣州銅雕、通草畫、廣東音樂、欖雕等課程。
中醫藥進學校，小農田里種艾草。
操場的3棵大榕樹下，一名二年級同學舉起手中的拼貼畫介紹：“我正在拼一株大榕樹，熟地做土壤，黃芪是圍欄，靈芝當樹干，遠志作樹枝，人參、甘草像樹葉，你們看拼得像不像？”各種中藥材的姓名，她如數家珍。
近年來，朝天小學與廣東省中醫院協作，探究活用校內外聯動育人機制，立異交融中醫專業常識與體會學習辦法。“廣東省中醫院各科室針對不同年級學生的特色，設置了不同的課程，例如四年級由中醫教授怎么望聞問切，皮膚科醫生教育生怎么應對青春期改變。”袁慧說。
學習不局限于講堂，還延伸到課外實踐中。在學校露臺的藥圃區，按班級區分著多個艾草栽培區，孩子們會在這塊小農田中實踐栽培艾草的辦法。精心制造“艾葉調查記載”手冊，學習怎么挑艾梗、打絨、卷艾條，縫制艾草香囊……孩子們在實踐中收成生長。
“兩年學校韶光，孩子對優異傳統文明的知道增長了不少，這關于融入本地日子很有協助。”朝天小學港澳子弟班家長朱女士表明。
走進學校的“耕讀雙馨室”，一陣艾草幽香撲鼻而來，這里是“岐黃薪火”紅領巾小社團的中醫藥研學基地。
為宏揚優異傳統文明，厚植家國情懷，朝天小學于2020年建立“岐黃薪火”紅領巾小社團，常態化展開優異傳統文明主題活動，并由廣東省中醫院院長張忠德擔任社團校外輔導員，構建“黨員來輔導、團員來引領、隊員來參加”的育人鏈條。
“社團以中醫與傳統文明、中醫與體育、中醫與飲食、中醫與科創等為主題，環繞制造中醫香囊、穴道經絡、護脊護眼、飲食攝生以及操練八段錦、五禽戲操等內容，引導孩子們感觸優異傳統文明的魅力。”袁慧介紹。
社團成員還使用課余時間走出學校，社區、博物館等都成為解說中醫藥常識的實踐場所；學生們還在花市、公園、社區廣場等場所展開中醫藥推行活動，以情景劇、健康操、朗讀、詠唱等辦法傳達中醫藥文明。經過五光十色的活動，文明傳承的種子被耕種在孩子們的心中。
《 人民日報 》（ 2025年04月08日 11 版）。
