近日，網(wǎng)絡(luò)上流傳出不少關(guān)于某明星的黑料，讓粉絲們感到震驚和困惑。這些傳聞涉及到個(gè)人生活和職業(yè)生涯的多個(gè)方面，引發(fā)了廣泛的討論與關(guān)注。雖然信息來(lái)源尚不明確，但網(wǎng)友們對(duì)事件的真實(shí)性持有不同看法，紛紛在社交平臺(tái)上發(fā)表自己的見(jiàn)解。無(wú)論真相如何，此事都再次提醒我們?cè)谙M(fèi)娛樂(lè)資訊時(shí)保持理性與客觀。

本年“六一”兒童節(jié)，中心廣播電視總臺(tái)文藝節(jié)目中心戲劇頻道《寶物露臉吧》欄目精心策劃了六一特輯，既是送給孩子們的節(jié)日禮物，也是中華優(yōu)異傳統(tǒng)文明在新時(shí)代賡續(xù)傳承的美麗詩(shī)歌。

節(jié)目全長(zhǎng)約120分鐘，選用寫(xiě)實(shí)尋訪與主會(huì)場(chǎng)演繹相結(jié)合的方法，經(jīng)過(guò)“一同過(guò)六一”“今日我最大”“戲劇進(jìn)校園”“有請(qǐng)接力棒”“童心向未來(lái)”等六個(gè)板塊，為觀眾鋪展開(kāi)一幅孩子們?cè)诰G水青山中高興玩耍、在文明滋潤(rùn)中茁壯生長(zhǎng)的畫(huà)卷。總臺(tái)戲劇頻道介紹，節(jié)目敞開(kāi)立異串聯(lián)新視角，以小小主持人一鏡回轉(zhuǎn)后臺(tái)，手繪動(dòng)畫(huà)想象未來(lái)的方法串聯(lián)整個(gè)節(jié)目。

《高興的節(jié)日》。

當(dāng)《高興的節(jié)日》旋律響起，舞臺(tái)將化作活動(dòng)的彩虹，身著各色服飾的孩子們歡快地躍動(dòng)，秀美的景色也化作天然的舞臺(tái)，川劇變臉如走馬燈般改變?nèi)f千，水袖翻飛似白鷺掠過(guò)青山，孫悟空與神將武打招式百變……構(gòu)思節(jié)目《奇·技》讓身懷絕技的孩子們盡顯風(fēng)貌。在節(jié)目京劇《三岔口》中，摸黑打架展現(xiàn)出厚實(shí)的童子功。

《三岔口》。

戲劇進(jìn)校園，讓孩子們看到傳統(tǒng)文明。戲劇面對(duì)觀眾老化、劇種消失等問(wèn)題。進(jìn)校園活動(dòng)培養(yǎng)年青觀眾集體，為戲劇傳承儲(chǔ)藏新生力量，而戲劇的綜合性（唱念做打、人物行當(dāng)）能訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)才能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和藝術(shù)感知力。有查詢顯現(xiàn)，參加戲劇活動(dòng)的學(xué)生中近多半表明喜歡，且對(duì)前史、文學(xué)等學(xué)科發(fā)生探究愛(ài)好。

行將播出的節(jié)目中，孩子們將唱響粵劇《賽龍奪錦》的昂揚(yáng)鼓點(diǎn)，龍舟競(jìng)渡的熱烈場(chǎng)景被演繹得繪聲繪色；越劇《追魚(yú)》、豫劇《五世請(qǐng)纓》等節(jié)目在孩子們的演繹下，煥宣布簇新的生命力。總臺(tái)文藝中心表明，戲劇進(jìn)校園，讓孩子在傳統(tǒng)文明的滋潤(rùn)中高興生長(zhǎng)，讓陳舊的戲劇藝術(shù)在新時(shí)代開(kāi)放出新的光榮。此外，在節(jié)目《韶光童謠》中，李偉建、藍(lán)天等多位嘉賓，也用自己的方法唱響幼年歌謠，在歌聲中，重溫那些被年月收藏的幼年韶光。

《五世請(qǐng)纓》。

問(wèn)候我國(guó)電影120周年，京劇譚派傳人譚正巖鏗鏘唱響《定軍山》，老將黃忠的忠勇豪情，在他淳厚的嗓音中連綿不停；越劇藝人裘丹莉?qū)⑹⑿忻琅c我國(guó)風(fēng)結(jié)合，演繹越劇戲歌《陪你這一程》。

《陪你這一程》。

在129師戰(zhàn)地醫(yī)院的遺址，孩子們用洪亮的童聲唱響了《軍民魚(yú)水情》；京劇《智取威虎山》的經(jīng)典旋律響起，楊子榮的勇敢形象，在孩子們精深的扮演中繪聲繪色；武安平調(diào)《繡紅旗》的共同唱腔，演繹著革新前輩的堅(jiān)決崇奉；《少年我國(guó)說(shuō)》以昂揚(yáng)旋律敞開(kāi)一場(chǎng)跨過(guò)時(shí)空的對(duì)話。

《少年我國(guó)說(shuō)》。