近日，網絡上關于某知名人士的黑料頻頻被曝光，引發了大眾的廣泛關注。這些信息的真實性尚待考證，但無疑為其形象帶來了不小的沖擊。隨著更多爆料陸續出現，吃瓜群眾們紛紛開始圍觀，探討事情的真相。究竟這些內幕是否屬實，仍需時間來驗證，也希望公眾能夠理性看待這一事件。
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2025年兩會舉行在即，全國政協十四屆三次會議和十四屆全國人大三次會議將別離于3月4日和3月5日在北京開幕。界面新聞從全國人大代表、崇左市高級中學副校長黃花春處得悉，她本年方案提交的方案聚集于青少年心思健康問題，主張加速醫教交融。
事實上，青少年心思健康已成為全球嚴峻公共衛生問題。我國流行病學查詢顯現，青少年精力障礙患病率達 17.5%，自殺行為是突出表現，且近年來呈上升趨勢。
2024年，精力病學頂刊《JAMA Psychiatry》發布的一份陳述指出，全球約 2.93 億 5 - 24 歲兒童和青少年至少患一種精力心思障礙，10 - 19 歲青少年患病率為 14%，是該年齡段非致命性殘疾主因，占總殘疾壽數年數 20.27%。國內兒童青少年心思健康問題向非流行癥改變，心思健康問題凸顯，而精力科醫師數量少且散布不均、醫治資源差異大等限制了服務展開。
“咱們應該意識到兒童青少年心思健康問題的嚴峻性。”黃花春表明，焦慮、郁悶、網絡成癮、校園欺負等問題高發，自殺率居高不下，影響學習、日子、交際，嚴峻可致精力障礙乃至極點行為，若不及時干涉會連續至成年。
“而且，當時心思健康服務系統存在顯著缺少，無法滿意青少年心思方面的需求。”黃花春稱，校園面對專業心思教師匱乏的窘境，導致心思咨詢室未能充分發揮其應有的作用；醫療機構在心思健康服務方面的掩蓋缺少，校園與醫療機構之間的協作也存在顯著短板；一起，家庭和社會對青少年心思健康的支撐力度也不行。
“此外，醫教交融進程緩慢，底層精力科的建造也相對滯后。這些問題一起構成了當時青少年心思健康服務系統中的嚴峻應戰。”黃花春說。
至于為何青少年會呈現嚴峻的心思健康問題？黃花春以為，個別特征、家庭環境以及交際聯系是影響青少年心思健康的三大主要要素。
在個別特征方面，青少年的性情、自負和自我效能感等內源性要素影響明顯。“內向、靈敏、焦慮傾向性情的青少年更易發生心情問題，低自負和缺少自我效能感者也常受精力困擾。”黃花春說。
家庭環境相同對青少年心思健康發生深遠影響。黃花春指出，不良幼年閱歷，如家庭暴力、爸爸媽媽離婚等負面事情，會給青少年帶來長時間的心思傷口。這些負面閱歷或許導致青少年在情感上發生疏離感，對人際聯系發生不信任，乃至影響其未來的交際能力和情感展開。相反，家庭支撐與鼓舞則能夠為青少年供給心思上的安全感，協助他們樹立活躍的自我認知，然后緩解心思壓力。
此外，交際聯系也是影響青少年心思健康的重要要素。“伙伴聯系、師生聯系以及交際網絡對青少年的心思健康狀況有著不行忽視的影響。校園欺負、交際孤立或不良師生聯系等負面交際閱歷，簡單引發青少年的焦慮、郁悶等心思問題，并或許導致這些狀況繼續存在。”黃花春說。
界面新聞注意到，在促進青少年心思健康方面，世界上有一系列可行做法，為我國展開相關作業帶來了啟示。
在方針和規劃方面，世界衛生安排（WHO）擬定的《青少年茁壯成長方案》及手冊，為青少年心思健康展開供給了重要輔導。 2022 年，美國經過了《兩黨安全社區法案（BSCA）》，不只供給資金支撐心思健康服務，還注冊熱線并推動校園相關課程展開。在干涉辦法方面，除傳統醫治咨詢外，數字醫療、運動干涉等新式辦法成效明顯。
黃花春舉例，Brightline 數字醫療服務可完成長途評價干涉，運動也被證明能有用改進青少年心情與心思狀況。此外，芬蘭將心思健康教育歸入國家課程，校園與醫療機構嚴密協作且倡議全員參加；日本經過 “醫教協同” 形式，醫療機構定時派精力科醫師到校，校園設聯絡員和諧，一起定時篩查并轉介問題學生，遍及心思健康教育。
“我國雖已出臺相關方針并加大出資，但仍可從世界經歷中獲取多方面學習。”黃花春表明，在方針引導與資源優化上，需細化方針，推動醫療資源下沉鄉村和低收入區域，加大數字化投入進步服務掩蓋率；在數字化辦理及干涉戰略方面，應歸納干涉，開發本鄉心思健康使用和渠道供給即時支撐；在社會支撐網絡建造中，校園、醫院、家庭需嚴密協作，經過訓練教師和家長，社區樹立中心并舉辦活動，提高大眾認知，削減污名化和病恥感；在科學評價與辦理機制方面，要添加科研投入，長時間追尋數據，樹立數據庫研討成因與作用，完善監測評價系統；此外，方針干涉應結合當地差異靈敏調整，滿意不同需求。
為進一步促進我國青少年心思健康，黃花春提出四點主張，一是樹立健全醫教交融機制，教育部分牽頭聯合多部分樹立聯席會議準則，建立精力心思健康篩查監測數字渠道，安排專家訓練校園心思教師，樹立轉診綠色通道，鼓舞社會公益基金參加。二是加強底層兒童青少年精力心思科建造，加大財政投入改進硬件設備，高校設相關專業擴招生源，使用互聯網長途會診和訓練。三是學習國外成功的醫教交融機制，完善我國校園精力心思健康服務與校醫協作系統。四是以電影為載體推動兒童青少年精力心思健康宣揚方案，鼓舞創造相關體裁電影，發揮電影優勢強化宣揚陣地建造。
（文章來歷：界面新聞）。
